Quito, 29 de Junio del 2015
Mis queridos estudiantes
No olviden para mañana el examen deben estudiar las tres pruebas parciales, más los temas
Medidas de tendencia central
Porcentaje
Cuerpos geométricos, elementos
Círculo y circunferencia
Hagan su último esfuerzo, estudien a conciencia
Saludos ..... su maestra
lunes, 29 de junio de 2015
lunes, 22 de junio de 2015
Desarrollos
Quito, 22 de Junio del 2015
Chicos y chicas por favor no olviden llevar el cuaderno de ejercicios extras que voy a revisar.
Tampoco olviden que les pedí facturas y notas de venta didácticas vacías, por favor que sean dos facturas y una nota de venta.
Impriman estas imágenes para trabajar en clase
Chicos y chicas por favor no olviden llevar el cuaderno de ejercicios extras que voy a revisar.
Tampoco olviden que les pedí facturas y notas de venta didácticas vacías, por favor que sean dos facturas y una nota de venta.
Impriman estas imágenes para trabajar en clase
domingo, 21 de junio de 2015
GUÍA DE ESTUDIO
Quito, 21 de Junio del 2015
Queridos estudiantes
A continuación verán ustedes la guía de estudio requisito indispensable para rendir la prueba del tercer parcial del segundo quimestre.
Por favor realizarla en hojas de papel membretada, pueden transcribir las órdenes o recortarlas y pegarlas o copiar el archivo y dejar los espacios necesarios, mas no colocar papeles adicionales con las resoluciones.
Espero que por tratarse del último trabajo del año lectivo lo desarrollen en óptimas condiciones y con calidad utilizando los instrumentos necesarios.
Queridos estudiantes
A continuación verán ustedes la guía de estudio requisito indispensable para rendir la prueba del tercer parcial del segundo quimestre.
Por favor realizarla en hojas de papel membretada, pueden transcribir las órdenes o recortarlas y pegarlas o copiar el archivo y dejar los espacios necesarios, mas no colocar papeles adicionales con las resoluciones.
Espero que por tratarse del último trabajo del año lectivo lo desarrollen en óptimas condiciones y con calidad utilizando los instrumentos necesarios.
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA
TERCER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE
1. ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE MAGNITUD,RAZÓN Y PROPORCIÓN
2. ESCRIBE DE TRES FORMAS DIFERENTES LA RAZÓN ENTRE LA TEMPERATURA DE QUITO 18 GRADOS CENTÍGRADOS Y LA DE GUAYAQUIL 28 GRADOS CENTÍGRADOS.
3. ESCRIBE EN PALABRAS LAS SIGUIENTES PROPORCIONES
a. a. 34:17::100:50
b. b. 8:72::3:27
4. ENCUENTRA EL VALOR DE X PARA QUE CADA EXPRESIÓN SEA UNA PROPORCIÓN
65/5 = X/3 X/49= 12/42 20/X = 3/12
5. DETERMINA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS MAGNITUDES MOSTRADAS EN LA TABLA. RECUERDA QUE HEMOS ESTUDIADO LAS RELACIONES DIRECTAS, INVERSAS, DIRECTAS Y PROPORCIONALES E INVERSAS Y PROPORCIONALES.
Dinero ahorrado ($)
|
Tiempo (meses)
|
6
|
1
|
9
|
2
|
13,50
|
3
|
10,25
|
4
|
15,38
|
5
|
6. DETERMINA EL TIPO DE RELACIÓN QUE MANTIENEN LOS PRIMEROS DATOS DE LA SIGUIENTE TABLA, LUEGO COMPLÉTALA .
Velocidad (km/h)
|
Tiempo (h)
|
20
|
16
|
40
|
8
|
50
|
6,4
|
100
| |
80
|
7. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS USANDO REGLA DE 3.
a. a. Se contratan a 8 plomeros para hacer las instalaciones sanitarias en un edificio en 16 días, si faltan 3, ¿cuánto tiempo se toman para hacer la obra los que asistieron?
b. b. Vinicio escribe 90 palabras en medio minuto, ¿cuántas palabras escribirá en un minuto y medio?
8. DIBUJA LAS SIGUIENTES FIGURAS GEOMÉTRICAS: CUADRADO, RECTÁNGULO, ROMBO, ROMBOIDE, TRAPECIO RECTANGULAR, TRAPECIO ISÓSCELES, TRAPECIO ESCALENO.
9. UBICA EN UN SEMIPLANO CARTESIANO LOS PARES ORDENADOS A(0,5; 1,5) y B(1,5; 0,4), PROPÓN LOS PUNTOS QUE SEAN NECESARIOS PARA OBTENER UN TRAPECIO ESCALENO (Utiliza papel milimetrado)
10. RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA. (Utiliza la tabla con datos, razonamiento, operaciones y respuesta)
Melanie ahorro durante 5 meses, en Enero $ 20,50 ; en Febrero $ 31,75 ; en Marzo $29,30; en Abril $ 32 y en Mayo $28, 87. ¿Cuál fue su promedio de ahorro?
miércoles, 17 de junio de 2015
TAREA REGLAS DE TRES
Quito, 17 de Junio del 2015
Resuelve los siguientes problemas
Resuelve los siguientes problemas
Se riega un jardín con una manguera que entrega un caudal de 8 l/s en 15 minutos, si se cambia de manguera a una que da 2 l /s, ¿en cuántos minutos se regará el jardín? |
Para colocar cerámica en un museo en 5 días, se han contratado a 12 albañiles, si faltan 3 de ellos, ¿en cuánto tiempo colocan la cerámica? |
Se cuenta con 240 raciones para festejar a 120 estudiantes por el día del niño, si solo asisten al festejo la cuarta parte de ellos, ¿cuántas raciones recibe cada uno? |
María compra 12 quintales de papás en S/ 300, ¿cuánto deberá pagar por medio quintal? |
martes, 16 de junio de 2015
TAREA MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Quito, 16 de Junio del 2015
Resuelve los
siguientes ejercicios
1. Los siguientes datos corresponden al
peso en kg de 13 estudiantes.
32
kg, 51 kg, 30 kg, 42 kg, 51 kg, 36 kg, 40 kg, 34kg, 38 kg, 40 kg, 35 kg, 46 kg, 40 kg
|
Organiza la
información en una tabla de frecuencias, calcula la frecuencia relativa, la
media, la mediana y la moda.
2. La siguiente tabla muestra la
información del nacimiento de pollitos en seis granjas avícolas.
Granja
|
fi
|
Fi
|
Hortensia
|
120
|
|
Las
gallinas
|
80
|
|
Criollitas
|
76
|
|
Mercedes
|
54
|
|
La
mejor gallina
|
200
|
|
Pollito
rico
|
67
|
|
n
|
Completa la tabla y
calcula la media, mediana y moda
Te recuerdo que hemos venido trabajando en el cuaderno de
ejercicios extras. Los ejercicios debes desarrollarlos hasta el viernes 19 de
junio.
lunes, 15 de junio de 2015
TAREA
Quito, 15 de Junio del 2015
Resuelve los siguientes problemas
Resuelve los siguientes problemas
Mónica ahorró durante 15 meses $ 2 580, si lo hizo en forma igual todos los meses, ¿cuál fue su ahorro al noveno mes?
|
Para pintar una pared de 120 m2 de área se utilizaron 8 galones de pintura, si se pinta otra pared de área 35 m2, qué cantidad de pintura se necesita?
|
Un andinista se demoró 5 días en subir una montaña de 6 200 m de altura, conservando el mismo ritmo. Se desea conocer la altura de la montaña que alcanzó al tercer día.
|
Un tren recorrió una distancia de 560 km en 5 horas, ¿cuántas horas necesita para cubrir una distancia de 1 400 km
|
Para hacer una olla de fanesca se han utilizado 6 litros y medio de leche, si solo se desea hacer media olla, ¿cuántos litros de leche se necesita?
|
Imprime
estos ejercicios para trabajarlos en clase
Calcula el número de días que hubieran necesitado 10 obreros para hacer
un trabajo que otro grupo de 25 necesitó 10 días.
|
Un automóvil recorre hace un recorrido en 3 horas
marchando a una velocidad de 120 Km/h. ¿Cuántas horas tardaría si va a una
velocidad de 150 Km/h.?
|
Un carpintero construye un lote de mesas en 3 días
trabajando 6 horas al día. ¿Cuántos días necesitará para hacer el mismo lote
de mesas si trabaja 9 horas al día?
|
Para sacar el agua de una
piscina de plástico se necesita realizar 210 extracciones con un cubo de 12
litros de capacidad. Si el cubo es de 20 litros, ¿cuántas extracciones
necesitaremos para sacar toda el agua de la piscina?
|
martes, 9 de junio de 2015
TAREA Y EJERCICIOS EN CLASE
Quito, 9 de Junio del
2015
Tarea que enviaré mañana
Determina el tipo
relación existente entre las dos magnitudes de cada tabla, si son directa o
inversamente proporcionales realiza la gráfica
1.
Presión
(Pa)
|
Área (m2)
|
1600
|
2
|
800
|
4
|
200
|
16
|
100
|
32
|
2.
Distancia
recorrida (km)
|
Gasolina
(galones)
|
20
|
1,5
|
100
|
7,5
|
200
|
15
|
400
|
30
|
II. Determina el tipo de
relación y completa la tabla.
1.
Trabajo
(horas)
|
Pago ($)
|
8
|
20
|
4
|
10
|
16
|
40
|
2
|
|
1
|
2.
No
soldados
|
Comida
(raciones)
|
50
|
2
|
100
|
1
|
25
|
4
|
200
|
|
10
|
Estos problemas no debes
resolverlos, son para trabajarlos en clase.
Resuelve los siguientes
problemas.
Alejandra ocupa 400 g de queso para elaborar
una pizza, si quiere hacer 7 pizzas, ¿cuántos gramos de queso necesita?
|
Si un niño camina 3 km en una hora y cuarto,
¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 horas?
|
Un automóvil recorrió 279 km con 15 galones
de combustible, ¿Cuántos kilómetros recorre por cada galón?
|
Un galón de gasolina cuesta $1,4. Si mi papá
compra 16 galones, ¿cuánto paga?
|
Un trabajador gana por jornada de 8 horas
$124.50, si su jornada aumenta en 2.5 horas ¿Cuál será su nuevo salario?
|
lunes, 8 de junio de 2015
EJERCICIOS CLASE
Quito, 8 de Junio del 2015
Hola queridos estudiantes
Por favor impriman estos ejercicios para trabajarlos en clase.
Hola queridos estudiantes
Por favor impriman estos ejercicios para trabajarlos en clase.
1. Determina si las magnitudes son inversamente proporcionales, luego realiza el gráfico
No de chupetes
|
No de niños
|
1
|
16
|
2
|
8
|
4
|
4
|
8
|
2
|
2. Verifica si las magnitudes son inversamente proporcionales, luego has el gráfico.
Tiempo (h)
|
Velocidad (km/h)
|
1
|
80
|
4
|
20
|
8
|
10
|
16
|
5
|
3. Completa la tabla según la relación que se evidencia con los datos proporcionados.
a.
No de gallinas
|
Tiempo( días que dura el grano)
|
400
|
15
|
300
|
20
|
200
|
30
|
100
| |
50
| |
500
|
b.
No de pasajeros
|
Valor pasaje ($)
|
4
|
1
|
8
|
2
|
10
|
2,5
|
16
|
4
|
18
| |
2
|
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