CALCULO DE RAICES POR DESCOMPOSICIÓN

Hola mis chiquilines y chiquilinas.

Realicen como tarea lo siguiente:


Que tengan un lindo fin de semana, un abracito

PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN

Ayer no pude publicar su tarea por eso lo hago ahora, la tarea la deben entregar mañana.

TAREA

Bendiciones mis guaguas, linda tarde

DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS

Hola mis chiquilines y chiquilinas.

Como les había indicado deben realizar la CORRECCIÓN DE LA PRUEBA en su cuaderno de Matemática no en hojas aparte, ni en hojas pegadas, una vez que hayan terminado hagan firmar la prueba por su mamá o papá al lado de la nota, dóblenla por la mitad como lo hicieron con la del primer parcial y péguenla a continuación de la corrección.

Los estudiantes que tengan 10 solo hacen firmar la prueba y la pegan, quienes tienen entre 9 y 9,9 hacen la corrección del ítem en que se equivocaron, los demás realizan la corrección de todo.

Además deben realizar la siguiente tarea pues es necesario ejercitar la descomposición en factores primos.

1) Ingresen a la pagina:

Descomposición factores primos

Contesten una a una las catorce preguntas que se presentan, una vez que contestan, copien la pregunta, coloquen la respuesta correcta (verdadero o falso según sea) y argumenten la respuesta para ello pueden usar la explicación que aparece en el recuadro.


2) Descompongan en factores primos los  números mostrados en la columna izquierda de la imagen presentada a continuación haciendo uso de la galera, luego impriman la  imagen y realicen la actividad solicitada.
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No lo olviden, en la tarea debo observar la descomposición que realizaron.

La respuesta de la actividad debe tener la forma: 1a, 2f, 3h, ... según ustedes determinen la correspondencia.

Aprovechen el tiempo del que disponen este día para realizar esta ejercitación.

Que tengan un buen de semana, no se olviden deben ser buenos chicos y chicas. Nos veremos el Lunes, bendiciones.

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DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS

Hola mis muchachitas y muchachitos

Realicen la siguiente actividad como tarea:

DESCOMPONER LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN SUS FACTORES PRIMOS UTILIZANDO LA GALERA

54, 72, 81, 165, 272, 213, 405, 666, 730, 912

Una buena tarde.

TRABAJO DE RECUPERACIÓN

Mis queridos niños, niñas y papitos

El día de mañana desarrollaremos el trabajo de recuperación, los temas que deban repasar son:

1. Sucesiones decrecientes con división
2. Numeración romana
3. Trazo de rectas paralelas y perpendiculares
4. Múltiplos y divisores (determinar números a partir de pistas)
5. Transformación de unidades de superficie (metro cuadrado y sus submúltiplos)

Es muy importante obtener una buena calificación en este trabajo pues les servirá para recuperar su nota de lecciones, trabajos individuales y grupales.

Una buena tarde.

GUÍAA DE ESTUDIO

Hola mis chiquilines

Impriman la siguiente tabla y llévenla el día Lunes

Además a continuación les publico la guía de estudio requisito indispensable para la prueba. Resuelvan la actividad VII después de que hayan recibido la clase.

GUÍA DE ESTUDIO

I. COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO

1) Las sucesiones con división siempre son  ……………………………….. en los números naturales.

2) La sucesión 61 – 55 – 49 – 43 -37 se ha formado a través de la operación …………………………..

3) La sucesión  189 - 63 -  21 – 7 se ha formado a través de la operación …………………………………..

4) El patrón de formación de la sucesión    5 000 -1 000 – 200 – 40 – 8 es …………………………………

5) El patrón de formación de la sucesión    1 024 – 128 – 16 -  2   es …………………………………………

II. TRANSFORMA A NÚMEROS INDOARÁBIGOS

DCCLXXXIX ………………………                          CMXLIII ………………………………….

XLVIII ……………………………                              DCXXV ………………………………….

MCCCLXXII………………………                            MCMLXXXVII ………………………                                                                                 

MMMCDXXXVIII………………………                   IVDLXIII………………………………

III. TRANSFORMA LOS SIGUIENTES NÚMEROS A INDOARÁBIGOS, RÉSTALOS Y ESCRIBE EL RESULTADO EN NÚMEROS ROMANOS

MCCLXIV                                 MMXL

IV. ESCRIBE LOS 10 PRIMEROS ELEMENTOS DEL CONJUNTO DE LOS MÚLTIPLOS DE: 3, 4, 8 y 9

V. ESCRIBE EL CONJUNTO DE LOS DIVISORES DE LOS NÚMEROS: 30, 18, 54 y 47

VI. DETERMINA EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A LAS CARACTERÍSTICAS INDICADAS.

1)      Soy un número par, mayor que 35, menor que 45 y múltiplo del 19

2)      Soy un número impar, menor que 18 mayor que 8 y múltiplo de 7

3)      Soy un número primo comprendido entre el 12 y el 24 que tiene como múltiplo al 38

4)      Soy múltiplo del 5, mayor que 28 y menor que 44, mi cifra de las unidades es el múltiplo de todos los números.

5)      Tengo 2 cifras iguales,  ellas son el doble del divisor de todos los número por eso soy múltiplo de cuatro.

6)      Soy múltiplo de 4, 6, 12 y 9, mi cifra de las decenas es el doble de las cifras de las unidades.

7)      Solo tengo dos divisores, mi cifra de las unidades es el triple del divisor de todos los números y la cifra de las decenas es el doble del divisor de todos los números.

VII. DESCOMPÓN EN SUS FACTORES PRIMOS A LOS NÚMEROS: 204, 150, 276 y 1 014, USA LA GALERA.

VIII. ESCRIBE EL PROCEDIMIENTO QUE SIGUES PARA TRAZAR RECTAS PARALELAS, DETALLA PASO A PASO.

IX. TRAZA UN TRÍO DE RECTAS PARALELAS, NO OLVIDES NOMINAR A CADA UNA Y UTILIZAR SIMBOLOGÍA GEOMÉTRICA PARA INDICAR EL PARALELISMO.

X. TRAZA UNA RECTA CON UNA INCLINACIÓN DE 40^O , DENOMÍNALA CON LAS LETRAS A y R, LUEGO TRAZA UNA RECTA PERPENDICULAR A ELLA.

XI. LA SIGUIENTE INFORMACIÓN CORRESPONDE A UNA ENCUESTA APLICADA A UN GRUPO DE 25 TURISTAS QUE LLEGARON A QUITO SOBRE EL PAÍS DE DONDE VIENEN, LOS RESULTADOS FUERON LOS SIGUIENTES:

Austria, Bélgica, España, España, Inglaterra, Noruega, Francia, España, Bélgica, Francia, Brasil, Estados Unidos, Francia, Estados Unidos, Sudáfrica, Francia, Bélgica, Suecia, Estados Unidos, Brasil, Colombia, España, Estados Unidos, Colombia, Venezuela

ORGANIZA LA INFORMACIÓN EN UNA TABLA DE FRECUENCIAS.

XII. USA LA TABLA CON LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD EN LOS SIGUIENTES JUEGOS CUYA ENLACE TE AGREGO E IMPRIME PARA CONSTANCIA DE TU TRABAJO LO INDICADO.

1) En este juego captura las seis páginas cuando hayas terminado la respectiva opción (son seis que puedes organizar en una sola página)

JUEGOS DE DIVISIBILIDAD 

2) En este juego captura la última pantalla después de que hayas jugado 20 veces

JUEGO DE DIVISIBILIDAD 

3) En este juego captura la última pantalla después de que hayas jugado 10 veces.

JUEGO DE DIVISIBILIDAD 

INFORMACIÓN RECUPERACIÓN

Esta información es para los estudiantes  que están en recuperación, sobre todo para aquellos cuyos padres no asistieron a la reunión del Viernes pasado.

Ingresen a la dirección sonnypeques.blogspot.com e infórmese de lo que deben hacer.

El día Jueves de esta semana deben rendir una lección evaluatoria de la recuperación.


Atentamente........su maestra.

SUCESIONES DECRECIENTES CON DIVISIÓN

Hola mis estimados estudiantes.

Como tarea realicen los siguientes ejercicios:

I.              Genera secuencias a partir del primer término  y del patrón de formación indicado

1)    832;  dividir por 2

2)    2 376; dividir por 6

3)    1 875;  dividir por 5

4)    1 280; dividir por 4

II.            Determina el patrón de formación en las siguientes sucesiones decrecientes con división.

1)    297 – 99 – 33 – 11

2)    3 750 – 750 – 150 – 30 – 6

3)    3 456 – 288 – 24 – 2

III.           Determina si las siguientes sucesiones son decrecientes con división, justifica tu respuesta.

1)    1 536 – 192 – 24 – 4

2)    1029 – 147 – 49 – 7 - 1

Lindo fin de semana, descansen y disfruten de la familia